måndag 29 februari 2016

Gul grupp (IM)

På måndag blir det ett prov i instrumentkunskap (ämnet musik).
Eleverna ska kunna:
Ge exempel på instrument från olika grupper (t ex stränginstrument, blåsinstrument)
Kunna namnet och känna igen några instrument från varje grupp.
Kunna höra vilket instrument som spelar (några vanliga, t ex gitarr, trumpet).
Veta lite om vilka instrument som ingår i en symfoniorkester och rock-/popband.
Kunna lite fakta om instrumenten (t ex hur många strängar en fiol har, hur ljudet skapas i en klarinett).

För att träna har de gjort keynotes på sina lärplattor och de har fått lite material på sin mejl.

fredag 26 februari 2016

Gul grupp (IM)

Det är ingen läsläxa till v.9, däremot är det engelskaläxa och matteläxa som vanligt till fredag nästa vecka.

måndag 22 februari 2016

BLÅ GRUPP



På fredag 26 febr är det, som du vet, dags för ett litet prov i historia.

Vad du ska kunna:

• Något om hur Sverige förändrades och utvecklades under 1500-talet.
• Lite om historiska personer och händelser och hur dessa påverkat vår historia.
• Lite om reformationen och hur det påverkade Sverige då och vad vi kan se av det idag. 
• Resonera om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser och personer.
• Ord och begrepp som har med arbetsområdet att göra.

 

Repetera genom att läsa igenom de anteckningar du gjort i samband med gemensamma genomgångar i skolan. Du kan också titta på någon eller några av de filmer vi sett, Gustav Vasa del 1 och 2. Logga in på sli.se. Är du riktigt intresserad finns det en hel del småfilmer och presentationer om man söker på historia och sedan ex Gustav Vasa på www.so-rummet.se

Lycka till! 😊

fredag 12 februari 2016

Information från kommunen, gäller både gul och blå grupp

Inbjudan till dialogmöte  (klicka på länken)

Prov hemkunskap, gul och blå grupp

Tisdag den 23/2 (veckan efter sportlovet) är det prov i hemkunskap. Vi har arbetat med reklam och konsumentinformation. Eleverna ska veta skillnaden mellan reklam och konsumentinformation, varför reklam finns och vad som menas med dold reklam. De ska även kunna ge exempel på var vi kan se/höra reklam samt några knep som matbutiker använder för att få oss att göra impulsköp. Provet består av några frågor samt några bilder på reklam respektive konsumentinformation där eleven ska kunna veta vad det är och förklara varför. Det är viktigt att eleverna läser på sid. 22-23 i boken "Smarta val".

torsdag 11 februari 2016

Brev till blågrupp.

Hej!

Då var vi igång ordentligt med terminen och redan dags för sportlov! Lektionerna är fyllda av massa spännande saker!


Följande händer i de olika ämnena:
Hemkunskap: reklam- och konsumentkunskap, slutuppgift 23/2. Där finns en bra film som eleverna gärna kan se fler gånger, ”Speja på reklam” (SLI).

SO: historia och Vasatiden. Fredag 26/2 är det ett deltest på det de hittills gått igenom.

SV: språkbruk som slang, kraftuttryck och svordomar. Skrivprojektet Monstret.

NO: En grupp har NTA och den andra har då teknik, utöver det är det fysik och ögat. Efter sportlovet börjar vi med puberteten.

Idrott: olika varianter av redskap, efter lovet är det dags för olika dansformer.
MA: Att välja korrekt räknesätt och kort division.

ENG: Intervju av klasskompis som utmynnar i en berättande text, textbearbetning.

Slöjd: Vi fortsätter med trä- och textilslöjd i de befintliga grupperna.

Klassråd: Eleverna sköter sitt klassråd själva där klassrådsstyrelsen förbereder en dagordning, klassen har blivit riktigt duktiga på att prata när de får ordet, lyssna på sina klasskamrater och respektera att de kan tycka olika!



Funderingar och frånvaro
När ni vill komma i kontakt med oss är mejl den säkraste vägen, vi önskar då att ni mejlar samtliga pedagoger. Detta för att vi jobbar olika dagar och att det är viktigt att samtliga får all information så inget ”hamnar mellan stolarna”.
Vid sjukdom är vi tacksamma om ni även för in ert barns frånvaro i Dexter.

Våra mejladresser:
monsve@edu.gislaved.se
haneri@edu.gislaved.se
annblo@edu.gislaved.se
sofsun@edu.gislaved.se
cecsve@edu.gislaved.se

Bloggen: sorgarden2004.blogspot.se

Nu i dessa sjukdomstider är det flera elever som haft halstabletter med sig till skolan. Om ert barn är i behov av halstabletter, ska ni skicka med en lapp eller mejla oss om det för att det ska vara tillåtet.
På skolan har vi en policy kring idrotten, den innebär att om eleven är i skolan ska den alltid vara ombytt och delta utifrån sin förmåga. Vid särskilda omständigheter där ert barn inte kan delta krävs meddelande från hemmet, vid dessa fall blir det promenad istället för idrott.


Läget i klassen
Vårterminens första dag fick eleverna skriva sina förväntningar inför denna termin, samt vad de själva kan göra för att det ska bli så och vad gruppen kan göra. Vi har samlat alla dessa förväntningar och satt upp i klassrummet och gått igenom med eleverna (se blogg). Det är mycket kloka funderingar, och väldigt många ser att den egna insatsen är otroligt viktigt och att samtliga måste ta sitt ansvar för att det ska bli bra. Väldigt trevlig läsning!
Relationerna i klassen, arbetsron och respekten för varandra arbetar vi ständigt med på olika sätt. Det gör vi dels i våra mentorsgrupper och dels i samtal med gruppen och individer. Vi jobbar medvetet vidare med detta. Det är även viktigt att ni tillsammans hemma pratar om hur man kan bemöta varandra. Efter dessa veckor känner vi att det blivit alltmer stabilt och miljön i klassrummet är tryggare. Det märks framförallt genom att alltfler vill och vågar säga sin mening. Överlag upplever vi att eleverna anstränger sig otroligt för att göra det så bra som möjligt. Vi känner att det är en mysig grupp med stor potential.
Era barn är riktigt goa!

Ha ett härligt sportlov!
Annica, Moni, Cillan, Sofie & Hanna




Blågrupp. Förväntningar

Vårterminen ska bli bra, jag ska vara tyst och visa respekt och jag vill att mina klasskamrater gör som jag.

 

Gruppen bör bli bättre på att inte prata rakt ut.

 

Vi i klassen bör bli bättre på att lyssna på varandra.

 

Jag vill att vårterminen ska bli rolig och att jag får lära mig mycket. Då måste jag lyssna och göra mitt bästa på lektionerna.

 

Jag behöver vara snäll och hjälpsam för att det ska bli bra i klassen.

 

Bli bättre på att räcka upp handen när jag vill prata.

 

Jag vill att vårterminen ska bli rolig!

 

Vårterminen ska bli en bra och fokuserad termin.

 

För att få bra arbetsro behöver det vara lugnt i klassrummet.

 

Jag behöver vara tyst och påminna andra när de pratar.

 

Viktigt att alla är ärliga och följer de regler som finns.

 

Jag vill att alla i klassen ska känna varandra mer under vårterminen, för att det ska bli så måste jag prata mer med alla.

 

För att det ska bli bra måste jag vara positiv.

 

Jag ska bli bättre på att sitta still på min plats och inte gå runt så mycket i klassrummet.

 

Jag vill att vårterminen ska bli lugnare alltså att det ska bli arbetsro och att det ska vara roligt att jobba i skolan.

 

Jag vill att det ska vara mindre bråk på rasterna, då blir det roligare i skolan.

tisdag 9 februari 2016

Sportlov

Sportlovsprogrammet finns nu på kommunens hemsida. Hoppas ni hittar någon ny och spännande aktivitet att testa.

tisdag 2 februari 2016

Gulgrupp IM

Geografiprov på fredag:
Sjöar och älvar i Sverige.
Östersjöns miljöproblem (algblomning, bottendöd och lösningar på problemen)
Skillnader på salt- sött- och bräckt vatten.

Gul grupp "IM"

Anteckningar från föräldramötet 2 februari.

Vi fick ta del av barnens härliga vinterdag i pulkabacken, de såg ut att ha roligt tillsammans! 

Betyg- film
Vi tittade på en film angående betygssystemet och fick efteråt ställa frågor kring detta.

Elevreceptionen
Eleverna i år 5 kommer att få erbjudande om att sitta i elevreceptionen och ta ansvar för de uppgifter som ska skötas där, svara i telefon och ta emot sjukanmälningar,duka i matsalen mm. För att känna sig trygga i uppgifterna så får eleverna en utbildning i hur detta går till. Eleverna har fått med sig en blankett hem som man fyller i och lämnar in om man är intresserad. 

Matsalen
Alla elever i klassen ska få prova på att vara i köket och se hur det fungerar. Mer information kommer.

Utvecklingssamtal
Vi fyllde i tider om kommande utvecklingssamtal.

Bloggen
Under våren så kommer ett nytt informationssystem införas, V-klass, men fram till dess så har vi bloggen tillsammans med grupp blå, våra barn tillhör grupp GUL  I M (Ivar Malin)

Gruppen 
Ivar och Malin känner att gruppen blivit betydligt lugnare och att det finns arbetsro. Fortfarande finns det saker att arbeta med bl.a. fula ord och svordomar, i skolan arbetar de med att minska detta och önskar att vi föräldrar hjälper till. 

Citat från en av eleverna "det känns som våran klass är en stor familj"